Bluebot en Cycle 2 (CP/CE1/CE2), pour une classe de 24 élèvesIntervention sur 4 matinées Objectifs : Proposer une première initiation […]
Valerie Boileau
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ETINCEL : quand l’école et l’industrie se rencontrent. Des professeurs de technologie de l’académie de Nancy-Metz, missionnés par la Dane […]
Voici un exemple d’activités d’informatique débranchée proposées aux élèves lors de l’expérimentation : Télécharger le fichier au format pdf Le […]
Programmation et langages : des exemples de séquences pédagogiques. Des séquences pédagogiques Débuter en programmation avec Bluebot Une séquence clé […]
Concours Castor informatique Le Concours Castor permet de faire découvrir l’informatique et les sciences du numérique aux élèves du CM1 […] Concours Castor : des exemples d’activités … Angrybird Code.org est une application en ligne pour apprendre le codage. L’application propose différents univers proches des centres d’intérêt des […] Cycle 2 – Angrybird : apprendre […]
Le Concours Technobot Technobot est un concours organisé dans l’académie de Nancy-Metz permettant aux collégiens de s’initier à la robotique et à la programmation en relevant différents défis. Voir la page spéciale Une liaison CM2/sixième avec les Angrybirds Code.org est une application en ligne pour apprendre le codage. L’application propose différents univers proches des centres […]
Les activités de programmation sont transversales et mobilisent des activités autour de la création, du raisonnement, de la logique, et, en parallèle, développent des compétences de raisonnement et de communication. Vous trouverez sur cette page une activité à réaliser en ligne avec les élèves testée dans l'académie. D’autres ressources sur ce sujet sont disponibles sur cette […]
Concours Castor informatique Le Concours Castor permet de faire découvrir l’informatique et les sciences du numérique aux élèves du CM1 à la terminale. Il a lieu tous les ans au mois de novembre. Les élèves ont la possibilité de s’entraîner en ligne et librement les exercices proposés dans les sujets passés avant leur participation officielle. […]
Les articles BRNE et Eduthèque Chaque article décrit un usage pédagogique d’un module BRNE ou d’une ressource Eduthèque, présenté dans une séquence facilement adaptable et exploitable. Créés par des enseignants de l’académie de Nancy-Metz, les articles sont indexés dans la base nationale Edubase. Les séquences décrites mettent en œuvre l’utilisation d’une ressource BRNE ou Eduthèque […]
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Cet article propose un usage pédagogique d’un module BRNE ou d’une ressource Eduthèque, présenté dans une séquence facilement adaptable et exploitable. Créés par des enseignants de l’académie de Nancy-Metz, les articles sont indexés dans la base nationale Edubase.Les séquences décrites mettent en œuvre l’utilisation d’une ressource BRNE ou Eduthèque dans une situation d’enseignement en présentiel […]
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Les articles sur la BRNE et l’Eduthèque Chaque article décrit un usage pédagogique d’un module de la BRNE ou d’une ressource de l’Eduthèque, présenté dans une séquence facilement adaptable et exploitable. Créés par des enseignants de l’académie de Nancy-Metz, les articles sont indexés dans la base nationale Edubase. Les séquences décrites mettent en œuvre […]
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