Les articles sur la BRNE et l’Eduthèque

Chaque article décrit un usage pédagogique d’un module de la BRNE ou d’une ressource de l’Eduthèque, présenté dans une séquence facilement adaptable et exploitable. Créés par des enseignants de l’académie de Nancy-Metz, les articles sont indexés dans la base nationale Edubase. Les séquences décrites mettent en œuvre l’utilisation d’une ressource de la BRNE ou de l’Eduthèque dans une situation d’enseignement en face à face ou parfois à distance.
Vous êtes invité à vous approprier ces fiches et les ressources associées pour les adapter à votre style et à votre situation.

Cette ressource de la BRNE permet aux élèves de revoir la description d’un graphique de façon à employer le bon vocabulaire. Elle permet aux élèves de s’autocorriger en proposant des erreurs souvent commises dans les copies. 

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